Aktviteter, urkomiske øyeblikk og glede for livet!

En liten film som på en morsom måte får frem hva Montessoripedagogikk er. Film gir en god en fremstilling av hva montessoripedagogikken er, men den er litt svart hvit i forhold andre skolestystemer. Flimen er laget i USA, og der er den offentlig skolen en del forskjellig fra den norske skolen.

Du kan besøke skolen vår her om du er mer nysgjerrig.

1.Ditt liv i kortversjon?

Jeg ble født som sistemann i en søskenflokk på tre, og tilbrakte mine to første år på Tranby like utenfor Drammen. De neste to årene bodde jeg i Stavanger før vi endelig slo oss til ro i Nordhordland utenfor Bergen. Jeg vokste opp i en god familie, med venner i nabolaget og med natur i nærheten. Jeg har alltid været fascinert av historier, og jeg drømte meg ofte bort i min egen fantasiverden som barn. Jeg likte å tegne, gå på oppdagelsesferd og skate. Jeg spilte også iband i flere år og vi kom til finalen i den lokale talentkonkurranseni Nordhordland. Da jeg var 20 år gammel ble jeg assistent i en søndagsskole og straks begynte jeg å skrive historier som jeg fortalte for barna. Der begynte mitt forfatterskap. Men det skulle ta over ti år før jeg ga ut mitt første manus som ble til en film. Det ble tre filmer på fire år. Etter det ga jeg meg i kast med min første bok. Da var jeg gift og hadde fått mitt første barn. Nå har jeg skrevet tobøker om Maja Mill, og jeg har to gutter. Ved siden av forfatterskapet er jeg journalist.

2.   Hva har du skrevet til nå?

Jeg har skrevet Maja Mill – helt tilfeldigvis meg, og Maja Mill og drage-egget. Det kommende året skal jeg forsøke å skrive enda en bok om Maja Mill. Jeg holder også på med en biografi for barn om JohnWesley.

3.   Hva ønsker du å formidle med det du skriver?

Jeg ønsker å formidle spennende, morsomme og interessante historier med gode verdier.

4.   Hva er det som inspirerer deg til å skrive?

Gleden av å kunne skape historier. Og, barn. Jeg liker å gjøre dem glade med fortellingene mine.

5.   Leser du mye selv? Kan du anbefale noen bøker ?

Jeg leser alt mulig, men er spesielt glad i Roald Dahl. Min favoritt er «Danny og den store fasanjakten.»

6.   Hvordan takler du en skrivesperre?

Jeg bruker Maja Mill-metoden, et glass med kald rosa yoghurt, og et par lette dunk på høyresiden av hodet.

7.   Har du noen favorittforfatter?

Jeg liker mange, men spesielt de engelske barnebokforfatterne Lauren Child og Roald Dahl.

8.   Noen språklige tips til våre lesere?

Mange sier at det er viktig å lese. Det er jeg helt enig i. Men det er også viktig å skrive. Skriv mye, våg å skape noe selv og lytt til erfarne forfattere.

9.   Hva lever du for?

Det viktigste i livet mitt er familien min, vennene mine, de trofaste leserne og naturligvis Gud.

10.Hvordan få barn til å bli glad i å lese bøker?

Gå på biblioteket eller i bokhandelen sammen. La barna få velge bøker. Les sammen med dem. Prøv ut forskjellige bøker fra faktabøker om dinosaurer til diktbøker og spenningsbøker. Barn som blir vant til å bla i bøker som små, vil ta med seg gleden over bøker når de blir voksne.

Her kan du lese mer om Maja Mill bøkene til Bjørn Olav.

Tusen takk Bjørn Olav vi gleder oss til flere spennende bøker fra deg!

Vår gode venn Andreas Gravdal har skrevet en utrolig bra bok som vi anbefaler på det varmeste. Ikke bare er den utrolig bra, den er også utrolig viktig.

Dette er boken for alle som er ungdommer, har ungdommer i huset og alle andre som har med ungdom å gjøre.

Andreas jobber med ungdom og i  denne boken har han samlet sitt kjernebudskap i møte med ungdom. Forklart på en morsom og lettfattelig måte gir han unge folk konkrete råd i møte med tema som selvbilde, valg, grensesetting og hvordan de kan finne ut hva de skal bli.

Les mer om boken her!

Vi elsker London, og har vært der utallige ganger. Vi får stadig vekk spørsmål om vi kan tipse våre venner og andre vi kjenner om London. Her kommer  10 anbefalinger fra familiesirkus som gjør ditt Londonopphold (uten barn) til noe helt særegent og uforglemmlig.

Når det kommer til hoteller så bruker vi å bo på enten The Cumberland på Oxford Street eller på Hoxton Hotell i østlondon.

Et «must» i Lonodn er Selfridges på Oxford Street. Vi er hodestups forelsket i Lola`s cupcake som ligger i foodhall og kortavdelingen i kjelleren.

Rundt lunsjtider drar vi rett til Ledbury Road for å handle barneklær og spise lunsj. Vi handler de lekreste kjoler til jentene våre på iLovegorgeous og gutteklær på Petit aime. Lunsjen intas med fast tradisjon på  Nicole Fahri butikk og spisested 202 i Westbourne Grove like ved Ledbury Road.

Obligatorisk er også å få kjøpt noen nye bøker på Magma Books. Interiør og inspirasjon finner vi på Caravan redchurch street. Liberty er også verdt er besøk, og der kjøper vi alltid med de lekreste blomster hjem

Vi bestiller alltid bord på resturant  (før vi drar) når vi skal til London. Belgo Central er en morsom og godt bevart hemmelighet i hjertet av London. OXO tower er en opplevelse på alle plan. Maten og utsikten over London er helt enorm. OXO ligger mot øst, og det er lurt å ta taxi både til og fra hotellet til OXO. Mazala zone er byens beste indiske resturant, og ligger like ved Carnyby Street.

Da gjenstår det bare å si god tur og enjoy!!

Ragnhild & Per Olav

Seljefløyte

Du trenger:

• En kniv.
• En kvist med tykkelse som en finger på ca 20 cm uten knopper.

Slik lager du seljefløyten:

1.     Skjær rundt kvisten ca 10 cm inn på kvisten.

2.     Lag et lite smilefjes ca 2 cm inn på kvisten (ikke for stort) i barken.

3.     Slå på barken slik at du lett kan dra barken fra kvisten.

4.     Lag en ”grop/grav” på kvisten der hvor du laget smilefjeset på barken.

5.     Skjer en flis fra graven frem til tuppen på kvisten.

6.     Sett barken tilbake på kvisten.

7.     Prøv å plystre.

Om du ikke får lyd har du mest sannsynlig for stort smilefjest i barken.

Det er lørdag morgen, og jentene har våkent tidlig. Som lek denne morgenen har jentene funnet frem heisekranen. Vi har festet en øyekrok i taket, og strikkekurven til mor har blitt fylt av spennende ting som blir heiset opp og ned i full fart. Ha en fin lørdag.

Her kommer en liten smakebit fra familiesirkuset… Siden sist har det skjedd mye, men størst av alt er at vi har blitt en mer! Ferdinand August entret manesjen 16. februar så nå er sirkuset utvidet med en ny akrobat. Det kommer flere poseter i tiden fremover. Bare følge med.

Jentene har fått nytt dukkehus. De ble superglade for det » nye » dukkehuset jeg har laget til dem. Ragnhild hadde dette huset da hun var liten, men det var slitt og grått. Nå har det blitt nytt sirkus i huset.

Vi er begge to Montessoripedagoger med mange års erfaring fra skolen. Som småbarnsforeldre opplever vi nå hvordan Maria Montessoris pedagogikk  får en helt ny mening for oss.

Maria Montessori la vekt på barnets unike evne til å utvikle selvstendighet tidlig. ”Help me to do it alone” er barnets indre motivasjon til selvstendighet. Våre to tvillingjenter nærmer seg 2 år. De siste ukene har vi sett mer og mer hvordan de helt naturlig streber etter å klare ulike ting alene. De begynner å prøve å ta på bukse og jakke selv., de vil helle vann i glasset, de vil vanne blomster. De vil mer og mer gjøre det de ser vi voksne gjør.

Den voksnes viktigste oppgave når barnet prøver å klare ting selv er å være tilstede og tilby hjelp. Det er lett for oss å ta helt over i stedet. Det tar lenger tid når barnet vil kle på seg selv, men det skal læres. veldig kjekt og gjør ventetiden før middagen er ferdig kjekk for både store og små.

Trassalder kalles det på godt norsk, når barn kommer i den alderen der de vil gjøre ting selv og blir frustrerte og sinte når vi voksne griper inn og overkjører dem.  Kanskje det faktisk er vi voksne som kommer i trassalderen og ikke vil at barna våre skal bli selvstendige så tidlig?

Vi gleder oss over øyeblikkene der jentene utforsker omgivelsene og prøver ut sine egne evner til å klare ting selv. La barna ta del i familielivets hverdagsgjøremål på sine premisser. En 2-åring kan hjelpe til å dekke bordet om du lar hun få lov- det er faktisk veldig kjekt og det gjør ventetiden før middag mye kjekkere både for store og små.

Her kan du lese mer om Montessoripedagogikken og hva som er viktig for barnet i de ulike fasene av utviklingen.

Jesper Juul en dansk familieterapaut mener at » Trassalder finnes ikke, det er kun en konstruksjon som sitter mellom ørene på de voksne, sier Juul. – Det som skjer er at barna begynner å bli litt selvstendige. De sier: jeg vil, jeg kan.»

La barnet på en morsom måte få lære hvordan vi gjør ting slik at de kan klare det selv. Våre jenter kan sitte lenge med en liten mugge vann og en kopp. Vi har vist de hvordan de heller vannet fra muggen over i koppen. Deretter heller de vannet tilbake i muggen og heller det i koppen igjen. Dette gjør de om og om igjen. Repetisjon er barnets måte å lære en ferdighet på.

God sommer, vi kommer ikke tilbake til bloggen først i september. Ha det gøy med barna så lenge.

Ragnhild & Per Olav

The child’s need of independence show up in early years. Our twins- almost 2-years are showing daily how they want to achieve things on their own.

Maria Montessori said that ”help me to do it alone” was the child’s way of trying to become independent.

The adult should try to help the child become independent by helping them learn everyday living skills.

We have a lot of fun letting our girls help set the table, watering plants, broom the floor etc. Show the child how to do things and let them grow in independence.

Ragnhild